大学始业教育总结怎么写

在本次迎新生始业教育工作中,我院根据新生入学的实际情况,为使04级新生尽快适应新的环境,适应大学生活,作好从高中生到大学生的转变,深刻理解学校的办学指导思想和培养目标,我院结合学院的实际,对经管学院的

在本次迎新生始业教育工作中,我院根据新生入学的实际情况,为使04级新生尽快适应新的环境,适应大学生活,作好从高中生到大学生的转变,深刻理解学校的办学指导思想和培养目标,我院结合学院的实际,对经管学院的04级新生进行为期两周的集中教育。在全院领导、教师的精心组织领导下,取得了较好的成绩。

一、齐心协力,思想统一。

本次新生始业教育工作,得到了院领导的高度重视,也得到了全院教职工的支持和赞同。通过本次始业教育,使新生了解文理、了解经管、了解本专业特点把握大学生活的目标和要求,引导学生树立正确的理想和科学的世界观、人生观、价值观。

二、周密安排,准备充分。

经济与管理学院今年共招收150多位新生,为了做好每年一次的迎新工作,学院进行了周密部署和细致安排,成立了以院长李生校老师为组长、副书记郑雨尧老师为副组长的迎新工作组。迎新工作组由辅导员、班主任坐镇,志愿者协助。新生报到前两天就安排同学迎接提前报到的新生,使新同学一进校就感到亲切和温暖。正式报到日在校门口设立新生接待处,办理新生报到的各项手续,热情接受各种咨询,为新生和家长排除疑惑。学生干部及其他同学成立后勤组、行李搬运组、引导组,为初次到绍的学生和家长提供了方便。

三、务实创新,体现风采。

为培养新生献身专业、立志成为受社会欢迎的人的志向,努力提高新生的各方面素质,引导新生端正思想,适应大学生活,养成经济与管理学院务实、实事求是的作风,为创建良好的校风、学风打下坚实的基础,学院开展了04级新生始业教育一系列的讲座。通过讲座使新生了解了学院概况及发展趋势,牢固树立以学术为尊的大学学习目标,为学院争光,充实自己。

参加开学典礼,让新生一进校就明确如何给自己计划和定位,并让同学认真学习《学生手册》,并让新生进行了关于《学生手册》的考试,让每位新生都更加深入的了解学院的各项规章制度以及经管学院的专业特点。

组织新老生干部交流会。通过交流使新生能尽快地适应大学生活,更好地开展学习和工作。老生学生干部的经验和成果在无形中给新生班班委树立了榜样,起了很好的激励作用。参加交流会的老生学生干部对新生的问题都进行了详细具体的解答,使新生们对大学又有了进一步的认识。

这次始业教育,在学院领导的组织下,全院师生的共同努力下顺利结束,并取得了一定的成绩。在思想上高度重视并能认真贯彻落实学校始业教育的相关精神,周密部署,克服了新生报到早、准备时间紧的困难,通过多形式、多层次集中与分散相结合的教育活动,较好地完成了新生始业教育的各项工作任务,为新生大学四年的学习生活创造了一个良好的开端。使同学们较全面了解了本专业的特点和发展前景,院系的各项教育、管理制度,保证了9月13日的正常上课,为我院今后开展正常教育、管理各项工作开了一个好头。

第二篇 基于理想 携手引航

“玉虽有美质,在于石间,不值良工琢磨,与瓦砾不别。”一个人的才能如草木般,用雨露滋润、春风吹拂,才会有所进步。从初中进入高中职校生活是学生人生旅途上的一次飞跃,如何使新生尽快适应我校的学习生活是新生工作的重要内容。加强对新生的始业教育,是我们学区工作的重中之重。

在新生始业教育的过程中,我们秉承学校传统,立足于新生的理想和人生观教育,立足于实事求是、锐意创新的精神,以“人文理想,引航人生”为主题,结合学校的“三爱??爱自己、爱专业、爱学校”,开展了一系列的教育活动,活动具有针对性,前瞻性、开放性的特点,在养成教育、专业入门、理想人生等方面都进行了相关教育,效果显著,现在,回顾新生始业教育的点滴,我们总结如下。

一、 师长教育--以理想催进人生

教师起着不可替代的作用,其对新生的理想观与人生观教育异常重要。开学第一天,即组织了“投资理财”和“师长引航”的讲座,张虹老师和赵霞老师分别作了讲座。用理想的精神和专业的思想引导新生了解职校财会特点。9月84日,财会教研组桑小娟老师作了题为“让新生热爱财会专业”的讲座。指出,学生首先要热爱这个专业,必须学得深,切忌在入学初期浮躁,希望新生潜心学习,学会思考,争做一名优秀的优秀学子。各班主任根据本班的实际情况,教育学生树立远大的理想,并让学生明白读职校有两条出路:就业或升学。各老师们为新生带来了许多精彩的内容,以理想改变“读职校无前景”的错误观点,从而激励他们憧憬多彩的人生。除此之外,为了让新生更快地投入到纪律严明的学校生活中来,许关荣老师作了“如何尽快适应我校学习、生活”的讲座,受到了学生普遍的欢迎。

二、学长教育――以榜样激励生活

高年级的学长们,他们先行一步经历了学习生活,积累了许多有益经验,往往作为新生们最可依赖的人群,他们的体会和建议对新生适应学校生活有很大的帮助。为此,我们特地邀请了黄酒集团的审计科科长王玲玲作了专题讲座。她从自己的切身体会谈起,给我们学生提了几点忠告。学生们反响很好,纷纷表示“胜读十年书”,起到了很好的榜样作用。07财电3班还邀请了前年刚考上重庆一所大学本科的徐小娟与学生们聊聊,将自己的三年在校的学习经验为新生做了介绍。这样拉近了学长与新生的距离,为新生们消除了些许的迷茫与困惑。通过这些活动,我们最大程度关心新生的学习生活,使新生们较快融入新生活,从方方面面了解了我们财会专业这个丰富而生动的概念。

班主任们也通过专题讲话,把以前带过的学生的情况做个分析,让学生明了哪些事情可做,哪些事情不可为,加强对自我的教育。

三、 养成教育――以制度规范行为

乌申斯基有句名言:“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息。”这句话道出了良好道德习惯对于人的重要性。

我们学区以养成教育为落脚点,从细节入手,建章立制,狠抓学生的道德规范教育。坚持“从学生身边的事做起,从基本的行为习惯养成做起,注重实践,关注细节”的原则,大力开展全方位、多角度、分层次的养成教育实践活动。

各班组织逐条学习《学生手册》及学校各项规章制度基础上,分五个方面重点抓学生日常行为养成教育。一是抓卫生习惯:不弄脏墙面,不乱丢纸屑,倒垃圾入箱;建立班级卫生检查制度,保持课桌、书包、个人卫生的经常性整洁;认真做好值日,及时打扫包干场地。二是抓常规纪律:教育学生开展安全、健康的课间活动,不在教室里大声喧哗;走楼梯靠右行、慢行轻声。三是抓文明礼貌:不说粗话、脏话,使用礼貌用语;进办公室报告,上课起立,主动向老师问好。四是抓爱护公物:不敲击、摇晃桌子、椅子;不在墙面、桌面、地面上涂画;不进花坛,不践踏草坪,不抚弄花木。五是抓学习习惯:及时做好上课前的准备工作;上课学会倾听、积极举手;独立完成作业及时上交。

当然,这些教育光靠这几天的始业教育是完不成的。靠的是反反复复的提醒和督促。我们学区会把这些常规的养成教育踏踏实实地开展起来,融入到平时的生活和教学中。

四、心理教育――以爱心促进健康

1、指导学生如何与同学相处

学生进入新的环境,面对生活、学习、人际交往关系的变化,往往无所适从。这就需要教师尤其是班主任给予及时地帮助。我们引导学生接纳现实,提高自立和自理能力;建立新型的人际关系,不能以个人好恶来要求其他人,正确看待同学间的小摩擦或冲突,发生矛盾时要主动和解。

2、通过谈心方式,了解学生思想

首先,从行为上发现端倪的学生,找他们个别谈心,以便了解。找出症结,便于对症下药。

其次,深入新生寝室,通过个别谈话、寝室群聊等形式,积极与新同学交流沟通,积极为他们解决生活和学习上的困难和不适应,所有这些都让初来乍到的新生倍感温暖。

再次,了解贫困学生,及时与他们的家长联系与沟通。对于有心理疾病的学生,特别给予关注。

五、活动教育――让思想飞翔凝聚团结

通过活动,使学生在潜移默化中接受了教育。这比口头的说教效果要好得多。我们学区组织了“爱自己、爱专业、爱学校”的主题班会,让学生懂得爱自己是前提,06财电3班的班主任李菊青教师还准备了毕淑敏的《我很重要》,让学生大声地读出来,“我是很重要的,我是唯一的!……”学生在朗读的激情中感受到热爱自己的重要性,主题班会的效果显著。值得一提的是,他们班还为班主任买了一只蛋糕,祝愿教师节快乐!这一场景刚好被教务处的罗小标老师看到,他感慨地说:“主题班会能开到这个程度,看来是非常成功的!”

我们还精心策划了题为“”的教师节活动,整个活动在班主任的指导下,从策划到活动全过程都基本上由学生共同合作完成,新生们在这次活动中由陌生到熟悉,感受到新集体的和谐。

尤其是军训,我们认为是始业教育的延伸,这是形成班级凝聚力的最好的一次机会,一定要好好把握住。每位班主任每天跟班,纠正动作,与学生们共苦,同时也培养学生的吃苦精神,让学生敢争第一的雄心斗志。学生们的热情被激发了,军训的结果是大快人心,06财电3班独占鳌头,遥遥领先,总分第一。06财电1班名列第二,06财电2班名列第四。我们学区三个班统揽一等奖。

总之,我们学区的始业教育是成功的。当然,与我们学区的三位班主任教师的团结协作、密切合作的精神是分不开的。我们学区的班主任之间在工作上相互提醒,统一分配工作,合作完成。对新来的班主任,我们以老带新,其他两位班主任都毫不保留地帮助她。也与三位班主任的辛勤培育是分不开的,他们认真、负责、敬业,他们为人师表,以身作则,总是兢兢业业,任劳任怨。这种投入精神反过来也影响着学生。相信我们学区本着团结合作的精神,我们的明天更灿烂!

■重庆大学远程教育怎么样?

重庆大学远程教育不错的,我就读的这个,重庆大学远程教育是弘成学苑的合作机构。

适读人群:具有普通高中、中专或师范、技校、职高毕业证书等中等学历教育毕业证书,有意向在计算机与网络等领域发展的人士。

专业介绍本专业培养培养拥护党的基本路线,适应我国社会主义建设需要,具有良好科学素养,获得工程师初步训练的高等工程技术应用性人才。学生通过学习,较系统地掌握计算机基础理论及计算机应用系统的设计、开发和维护的基本能力。毕业后可在政府部门、学校、企事业单位从事计算机应用系统的设计、开发和维护工作。

毕业要求:

按教学计划修完公共课和专业课学分

学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程,完成实践教学等环节和通过毕业论文(设计),成绩合格,达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求。本科学生需通过教育部组织的公共基础课程统一考试,准予毕业(专科毕业不作毕业论文、不参加教育部公共课程统考)。 符合学士学位条件者,按《中华人民共和国学位条例规定》及《重庆大学授予成人高等教育本科毕业生学士学位实施细则》的规定,由重庆大学授予相应学科门类的学士学位

■作文期刊总结

《创新作文》是课堂内外杂志社出版的系列期刊之一,是中国最具竞争力的青少年作文期刊。它以教育部关工委、中央教科所、北京大学中文系、北京大学语文教育研究所和重庆市科协为依托,以全国一大批知名高级、特级教师为资源,以全国亿万学子为强大后盾的月刊,面向全国发行。《创新作文》以“真实的体验、灵动的感悟、新鲜的表达”为理念,以“多方位展示学生创新写作状态,尝试作文写作的诸多可能性,关注作文命题及满分作文研究,打造满分作文写作基地,实现多元文化与思想的大综合”为宗旨。到目前为止,《创新作文》品牌已越来越得到广大学生,老师和家长的认同。《创新作文》杂志有相关网站名为创新作文网。《课堂内外·创新作文》(高中版)国际刊号:issn 1007-4899 邮代发号:78-206 国内刊号:cn 50-1080/g4定价:5.00元 开本:正度16开编辑特色:高中生个性化文本展示台、高考满分作文课堂主要栏目:创新作文t型台 同题作文大擂台 高考满分作文课堂阅读新空间 校园文学 作文创造性思维训练读者调查:1.主要年龄阶段:12~17岁;2.结构情况:在校学生(普高、职中、中专、技校生等)90.2%,家长、教育工作者9.6%,其他0.2%;3.学历水平:高中92.1%,大学7.8%,初中0.1%。

■汪益民。英文怎么写?

answer :  wong yim-man

■师范大学体育教育专业排名

2011全国师范大学排名榜(前20名)

排名 综合指数 学校类别

1 北京师范大学 96.0 211 教育部直属

2 华东师范大学 94.0 211 教育部直属

3 西南大学 93.0 211 教育部直属 (西南大学原西南师范大学)

4 华中师范大学 91.0 211 教育部直属

5 东北师范大学 90.0 211 教育部直属

6 陕西师范大学 90.0 211 教育部直属

7 南京师范大学 85.0 211

8 湖南师范大学 83.0 211

9 华南师范大学 82.0 211 省属

10 首都师范大学 82.0 省属

11 上海师范大学 81.0 省属

12 重庆师范大学 78.0 省属

13 河北师范大学 77.0 省属

11 山东师范大学 75.0 省属

15 西北师范大学 74.0 省属

16 浙江师范大学 72.0 省属

17 四川师范大学 72.0 省属

18 河南师范大学 71.0 省属

19 山西师范大学 70.0 省属

20 辽宁师范大学 70.0 省属

教育部直属师范大学共6所:

1 北京师范大学 96.0 211 教育部直属

2 华东师范大学 94.0 211 教育部直属

3 西南大学 93.0 211 教育部直属 (西南大学原西南师范大学)

4 华中师范大学 91.0 211 教育部直属

5 东北师范大学 90.0 211 教育部直属

6 陕西师范大学 90.0 211 教育部直属

“211”师范大学共9所

1 北京师范大学 96.0 211 教育部直属

2 华东师范大学 94.0 211 教育部直属

3 西南大学 93.0 211 教育部直属 (西南大学原西南师范大学)

4 华中师范大学 91.0 211 教育部直属

5 东北师范大学 90.0 211 教育部直属

6 陕西师范大学 90.0 211 教育部直属

7 南京师范大学 85.0 211

8 湖南师范大学 83.0 211

9 华南师范大学 82.0 211 省属

■重庆哪些大学有教育专业,小学教育专业也可以。谢谢了!

重庆有师范类的高校主要有以下几个学校:西南大学(一本)重庆师范大学(二本)重庆文理学院(二本)长江师范学院(二本)西南大学育才学院(三本)重庆教育学院(专科)

■汪益民,英文名怎么写?

直接用汉语拼音就行wang yimin。

■给重庆第三军医大学的同学寄东西或信地址怎么写啊?会不会被部队拦起啊?怎么才能保证收到啊?

首先寄信的话最好用挂号 包裹最好用ems 再者填写收信地址是 重庆市沙坪坝区高滩岩正街30号 邮编400038(重庆为40038,注意0的区别哦)最重要的一点就是要写清单位 要不然到了三医大收发室工作人员不知道给哪个单位(只写名字的话不要天真到别人会给你去查)读本科生的话就写“学院旅 几队”(非常重要),如果学护士的话就写“护理系 几队”,如果读研究生的话就写“研管大队 几队”注意学员旅的学员到了大三下学期就会去医院实习,住在医院,此时你就要问好你同学在哪个医院,直接寄到医院。基本就这么多了 有什么不会的可以再问我

■老师你好,请问重庆师范大学专科的学前教育是学些什么呀,这个专业的排名是几,学这个专业怎么样呀?谢谢

我这么告诉你

学前教育里面一共有这几个专业 (目前09)

美术教育(专科)

艺术教育(本科)其中分为 音乐方向 舞蹈方向 美术方向

五年制美术 音乐 舞蹈 教育 (专科)

学前教育(本科)(专科)

主要学习 幼儿音乐 简笔画 之类的

这个专业排名是多少我就不知道了 没去了解过

但重师幼师还是多可以的

■怎么考取特殊教育教师资格证

教师资格证不存在特殊教育资格证!

教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

一 考试内容:教师资格考试主要考教育学和心理学课程。凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。

二 报考条件:

1 思想品德条件:遵守宪法和法律,热爱教育事业,履行《教师法》规定的义务,遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生,由所在学校进行思想品德鉴定。

2 学历条件:《教师法》规定认定教师资格应具备的学历条件:申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历,其他中专学历为不合格学历;认定初中教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;认定高中、中等职业学校教师资格,必须具备高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历;认定中等职业学校实习指导教师资格,须具备中等职业学校毕业及其以上学历,并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级;取得高等学校教师资格,应具备研究生或者大学本科毕业学历;成人教育教师资格,应按照成人教育的层次、类别,依照上款规定,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

3 具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,适应教育教学工作的需要,经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。 教师资格分类与学历条件 教师资格共有七类:幼儿园教师资格,小学教师资格, 初级中学教师资格,高级中学教师资格,中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格。

具备大学专科毕业及其以上学历,可以申报:幼儿园教师资格;小学教师资格;初级中学或初级职业学校教师资格。

具备本科毕业及其以上学历, 可以申报: 高级中学教师资格和中等职业学校教师资格.

具备各类中等职业学校毕业及其以上学历,同时具备相当助理工程师以上专业技术职务或者中级 以上工人技术等级可以申报: 中等职业学校实习指导教师资格。

三 报考地点:市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格,各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。

四 考试时间:

2019上半年教师资格证考试报名时间:2019年1月13日至1月19日,准考证打印时间:2019年3月7日至3月12日,考试时间:2019年3月12日,成绩查询时间:2019年4月19日。考生可登录中小学教师资格考试网进行网上报名。

2019年上半年统考的省份有:河北、上海、安徽、湖北、广西、海南、贵州、浙江、北京、江西、河南、湖南、甘肃、福建、陕西、宁夏、吉林、天津、辽宁、黑龙江、广东、重庆、云南、四川24个省市。(注:山西、陕西、湖南、江苏等省份一年举行一次统考,均在每年11月份进行!)

申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料:

1 由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。

2 身份证原件和复印件,户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。

3 学历证书原件和复印件。

4 教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《申请教师资格人员体格检查表》。

5 普通话水平测试等级证书原件和复印件。

6 由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。

7 非师范教育类专业毕业的申请人员,需提供《教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。

8 申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。

9 近期二寸免冠半身正面相片两张。 具备能力才能过关 是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业,思想品德好,为人师表,能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育,能带领学生开展有益的社会活动,关心爱护学生,尊重学生人格,促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此,鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。

教师资格全国通用 教师资格证书由教育部统一负印制,在全国相应的学校通用。取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。 除了另有规定的高校教师外,申请认定其他类教师要达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上,有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。

■重庆市建筑教育中心建筑技工校怎么样?

在升高职之前是建委隶属的 不过现在是独立公办的高校 但是后来一直在扯皮 辅导员待遇不是很好 也很难做 由于学校管理很严格 辅导员夹在中间 每天早上上课

■怎么样的学习稻盛哲学,明确教育的使命

成功方程式让我豁然开朗。
我是在2008年通过阅读曹老师的《稻盛和夫的成功方程式》一书了解稻盛哲学的。人生·工作结果=人格理念×努力×能力,第一次看到用方程式来总结成功和失败,心窗豁然打开。我认识到方程式的第一要素最重要,同时,对学生要从理念教养、勤奋努力、知识能力等多方面进行综合培养,才能实现理想的育人效果。每学年,我和老师们一起对新生进行成长背景调查和分析,发现大多数学生在初中都曾有被边缘、被歧视的经历。普遍厌学,行为习惯差,比如抽烟喝酒、打架骂人、游戏赌博等,甚至还有偷盗和参与违法团伙的行为。针对这些孩子的实情,我和老师们用真爱和包容接纳他们的过去,用尊重和信任对待他们的当前,让每个孩子受到最适合的教育。
有年的毕业典礼会后,一位家长来到我办公室握住我的手,激动地说他的孩子现在单位实习,表现特别好,今天专来感谢,并拿出一个包裹一定要我收下,我打开一看是几万人民币,当场就拒绝了。他突然向我跪下,扶起他后,见他泪流满面,我十分惊诧。因为我知道他的孩子是一个很阳光、学业优秀的学生。可他告诉了一个让我惊奇的事:“我把儿子送到学校的时候,他刚从少管所保释出来,此前已七进监狱,光保释金和赔偿费已超过17万。他是当地“摩托帮”的帮主,常伙同几十个成员收取“保护费”。打架砍人、偷盗、贩毒、敲诈官员、调戏女孩等坏事都做过,我很难相信这么优秀的孩子在初中曾有这样的经历。为验证是否属实,我专门去实习单位与他孩子作了一次交流。孩子说:“那是因为我入校后的第一天晚上,听了你的第一堂课,在36度的高温下,你站在操场上讲了三小时,让我第一次认识了‘良知’,那堂课让我冰冷的心开始融化,那晚我失眠了,我下决心试一试与过去不同的活法,‘做一个有尊严的人’。学校那种相互尊重、人人努力、处处文明的氛围,让我对过去的胡作非为感到愧疚,我在学校根本就没有干坏事的机会,时间长了,自己真的变得自信和成熟了。”
不管孩子们过去犯过多大的错误,不管他们养成了多坏的习惯,不管他们被认为如何不可救药,凡是进了行知学校,仅仅二、三个月,孩子们的思想和行为都会发生根本性的、令人惊喜的变化,几乎没有例外。这个事实证明了两个真理。第一、每个孩子内心都具备真善美:第二、只有老师的真善美才能呼唤出孩子的真善美。同时,只要老师用真善美,就一定能够呼唤出孩子的真善美。这就是教育的真谛,这就是教育工作者光荣而伟大的使命。
当然,每个人的家庭环境,学习基础、生活习惯、自身条件都不一样,不能只用一个固定的模式来培养。我经常给老师们讲每个孩子都是有灵魂的、鲜活的生命,他们在未成年时期的失误,老师和家长都有责任。可能你的教鞭下就有瓦特,冷眼中就有牛顿,讥笑里就有爱迪生。一个不经意的忽略,就可能让孩子失去改变一生的机会。针对孩子们普遍厌学的问题,我们每位老师都会心平气和地与学生交流。首先努力让自己成为学生愿意亲近和交心的人,老师们会静心聆听学生的心里话,然后再由浅入深地导入明理启智的知识。一是教会学生直面过去的问题;二是敢于清除错误思想和垃圾知识;三是将文化基础知识和生活常识用学生容易消化的方式输入他们的大脑,同时为他们营造可以放开思想、自由表达、快乐学习的氛围,引导他们走进知识海洋,减少茫然。
学校特别重视课外阅读,老师会和同学们一起开展读书活动,每天清晨带着孩子们在操场上、池塘边、绿树下放声读书,每天早上全校师生的朗朗读书声构成了校园最和谐动听的合声,感染了许多路人驻足“听书”,组成了一道最美的校园风景线,绝大多数师生还养成了每天睡前阅读的好习惯。在重庆盛和塾企业家的资助下,稻盛塾长的《你的梦想一定会实现》已经是几千名学生人手一册。我现在最幸福的事就是走在行知校园,听到歌声、闻到书香和看到灿烂的笑容。孩子们的学习热情和习惯总温暖着我的心。
虽然行知学校的毕业生很受企业欢迎,总是供不应求,但是在实践中,我发现在学校培养得很好的孩子毕业上班后,很多企业对基层干部和员工教育不重视、习惯不好,用不了多久,我们的孩子又会被他们带坏。一方面我们通过办高职院校,技校和职校的孩子通过高考后进入我们办的大专学习,在好的环境中培养时间长一些,把人格塑造得更稳定些。同时,那些不重视员工人格教育的企业我们就不再与他们合作了。
追求全体老师物、心两方面的幸福是成就行知的源泉。
办学前我以为最困扰我的是资金,可真正办学之后,我才发现最大的瓶颈是师资队伍。我们这种起点低的民办学校,是不可能招到优秀老师的,只能靠自己培养。最初的19人一半以上来自于我租用办学场地原国企的待下岗职工,或他们认为难管的刺头,他们答应出租场地的条件是我必须接收这批人。刚办学时虽然条件十分艰苦,但我十分尊重信任他们,同时,只要一有机会我就向他们讲述教育的乐趣。见到他们我总是微笑着示礼在先,和他们一起吃饭聊天,开会没有等级座次之分,加之我首先拼命做事,很快就赢得了他们的喜欢。记得1997年7月炎夏的一天,由于白天货车不能进城,晚上7点以后我坐上租来的货车进城采购必要的工具,直到晚上11点多才回到学校,路上我为如何卸货发愁,没想到这19位员工一个不少地在校园等我,那一刻我潸然泪下,正是这些心心相印的伙伴成就了今天的行知。
在学习稻盛哲学前,我心中一直认为学生是顾客,是第一位的。学习塾长的哲学后,加之学校规模越来越大,我才悟到我不可能去面对每位学生,我的最重要的职责是调动和发挥老师的力量和智慧,由老师用爱去点燃每位学生。当读到塾长在京瓷发展到200多人分身乏术,恨不得像孙悟空一样,在每个现场都有一个稻盛和夫这段时引起了我的强烈共鸣。我是一个“完美主义”者,总担心别人做得“不完美”,所以事必躬亲,结果自己很累,老师的潜力被埋没。不经意扼杀老师的创造性曾是我最大的错误。我开始调整自己,将精力放在家的氛围营造与老师的培养成长上。为让老师们及时了解国内外最前沿教育信息,我为师生订阅了100多种书报杂志。每月还会抽出一整天到重庆最大的书城为师生们选新书。有次我忘记吃饭,因血糖低而晕倒在地,是书店的店员用糖水救了我。这个爱书、买书的习惯十几年一直不变。
为让老师们过上安心的生活,多年来,我做到了每年都给老师增加工资、福利,目前在重庆同类学校中位居前列。我们是重庆市第一个设置教师终身成就奖、第一个除五险外办理住房公积金的民办学校。我还帮助安排老师家人的工作,专为老师子女办幼儿园和初中,免费入学,以平稳渡过学前智力开发期和“最危险的青春期”,为顺利进入优质高中和大学奠定基础。今天行知这个大家庭中,校长像父母,教师皆兄弟,互帮互爱的气氛十分浓厚。学校没有打卡考勤制度,没有课时、加班等量化考核,但大家都非常用心。学校的激励方式更多的是给予团队的。在这个人人有爱、人人参与民主管理的大家庭中,以谁的做法对学生的成长价值更大为准则,不是何人正确,而是何谓正确。多年来,我们收了很多其他学校管不住的“小混混”、“古惑仔”甚至监内服刑少年,每每遇到刺头学生,老师们就会像医院的医生会诊一样,不时进行专题研讨,量身定做教育转化方案。对特别“皮”的孩子,我们每位老师都会有意识的主动打招呼,主动关心。班主任还会发动班上表现好的孩子,在学习上、寝室里甚至外出玩耍时,通过多人帮一人的方式来感化他。
爱是教育的灵魂。
2000年的一天,在重庆一个最边远的农村初中接受学生的咨询时,我看到不远处一个孤独的孩子不敢靠近。她那双渴望中夹杂着自卑的眼睛让我主动走近她,了解到她还不到14岁,想继续读书,但父母均已去世,家里没钱,看到同学们报名她好羡慕。她说初中毕业后就去当童工。那时孤儿只能享受小学和初中的免费教育,后续的只能自费。听到一个不满14岁的女孩将出去“打工”养活自己,难以想象她会遇到什么挫折,心里涌起一股特别的酸楚,我决定帮助她。我离开的时候往她手里塞了五十元钱,一个月后,我又把她接到家里,现在她已完成了研究生学业。同年,在另一个贫困山区学校,我还遇到一个因偷人家的东西被打得鼻青脸肿的小男孩。当地老师告诉我,他是孤儿,父母在外打工时车祸双亡。一个月后,我把他接到学校。两个孩子的经历引起我的沉思,在当时,相当一批14-17岁的大龄孤儿初中毕业后就失去免费教育的机会,又不到法定就业年龄。这些孩子只有两条路,一是当童工,二是在社会上流浪或靠偷盗养活自己。虽只有短短二、三年,但这段时间是他们人生发展的关键时期。我决定尽己所能帮助他们,从2001到2008年,我一共帮助了230多名大龄孤儿,平均每年一个孤儿班,这些孤儿的吃、穿、用、学费、书费、生病治疗,全部由我资助。2008年那个班,全是来自汶川地震灾区的藏族和羌族的孤儿和贫困生,亲人的突然离去使他们心灵受到极大伤害。我在老师中发起一对一的认领孤儿活动。在生活中,对他们关心照顾。在双休、节假日、寒暑假,这些孤儿无处可去,为让他们感受到家的温暖,老师们就把认领的孤儿带到家里做客,给他们买衣服,教他们生活技能,慢慢调整他们不良的生活习惯。想到这样的大龄孤儿不少,我的能力有限,为让他们在未成年阶段的青春期能继续接受教育,作为市政协委员,我写了一个提案,建议用政府资助的方式,让所有已完成义务阶段教育的孤儿免费上职高,政府采纳了我的建议。现在每个孤儿都有了继续升学的机会,我也很高兴。“亲其师才能信其道”,学生的心,特别是孤儿,都像上了锁的大门,任你再粗的铁棒也撬不开,唯有老师付出真诚的关怀和发自内心的师爱,才是开锁的钥匙。每每看到那双双小眼睛里的泪水就足以使我成为世上最富有的人,我感到,过去那些为他们操心奔走的日子都是值得的。在和这些孤儿朝夕相处的日子里,我们老师的爱心都得到了滋养。这批孤儿陆续走上社会后都很有出息,至今还有7位自身条件稍差的孤儿,我担心他们走上社会后受歧视、不幸福,就把他们留在学校做后勤工作,其中有三位刻苦钻研技术,居然成长为能挑大梁的老师。
爱是一切教育的灵魂。今天走进行知,每个寝室都干净、明亮,被子叠得像豆腐块一样。寝室房舍从不上锁,不会丢东西,少数学生刚来时有偷窃行为,一段时间后他会主动拿出来。考试无人监考。学生在食堂打饭菜时自己给饭菜票,自己找零,无人监管。全校师生一起书写着诚实的故事。我告诉孩子们,礼貌是一个人道德品质的外在表现;尊重他人一定会有回馈;微笑是你最好的介绍信。行知的毕业生非常受企业欢迎,他们把校园里养成的“行知问候、行知微笑”带到了企业,把“老师好”变成了“师傅好”、“老总好”。2004年一位被分配到重庆格力空调的学生,每天都和冰冷的机器打交道,但不管谁经过他的岗位,都会微笑着打招呼。机会在不经意间降临,公司要精选几个人到总部培训,一位对他的热情印象深刻的领导推荐了他。到总部后,他仍以不变的笑容感染着周围的人。2005年冬天,一位漂亮的大学生主动追他,他们恋爱了。2007年,他在珠海结婚,而心仪他的那位姑娘的父亲是格力的一位董事。2013年底他从珠海专程回到学校,他说他回来只有一个愿望,就是感谢行知的老师,想请全体老师吃饭,他说如果不是行知,他很可能就会是一个自卑、孤独、没有朋友的人,是行知改变了他的人生轨迹。
我未了的教育梦。
稻盛塾长讲,在他人生的每个关口,都有贵人相助,其中几位老师发挥了决定性作用。当患肺结核卧床不起时,是土井老师主动代他递交升学志愿书,并在考试那天一直陪伴、照顾他。高中毕业,当父母要他就业、他也准备放弃高考时,辛岛老师却又说服了他的父母,让他的大学梦得以实现。工作后,内野教授及时的鼓励与指导保证了正确方向。从教多年,我也深深感到了作为老师的责任。
稻盛塾长说,学生在学校里,要学会如何正确的做人;要学会勤奋,养成勤奋努力的习惯;要学习创造性,学会独立思考。这三句话虽然简单,却抓住了学校教育的本质。
我已50多岁,但和塾长相比还很年轻,思考塾长的话,为了进一步履行作为一个教育工作者的使命,我心中还有两个教育梦,一是办一所开放式中学,用“教、学、做合一”的教育理念,在孩子刚出现质疑、困惑的初中时期就开始用正确的方式教育训练他们,让他们在德育、智育、体育、美育各个方面都成长发展,让孩子具备成为一个“绅士”应有的品质和教养。因为这些年做教育,看到太多的孩子入校时,思维方式就已经出现了偏差,扭转起来非常困难,而这些孩子的巨大分化都发生在初中阶段,如果在初中阶段就加强人格教育,后续就不会有那么多“问题”学生。
另外,对孩子的健康成长来说,“家庭教育”甚至是比“学校教育”更重要的主战场。正因为长期忽略家庭教育,教育方式不对,以及过度依赖学校教育,才错过了孩子最佳的教育时期,影响了孩子身心的健康成长。我将在未来有限的时间内专注于这两项无限的事业。

■成都地平线调酒培训学校怎么样,教育质量好不

地平线挺好的,我知道很多省外的同学都慕名前往,我认为看一个学校好不好主要是看学生学得好不好,学校是否能培养出优秀的学生,下面从地平线空间复制了他们的介绍,你可能看看,最主要是看他们的培训成绩地平线国际调酒师培训基地全方位360度概述       【历史】成都即四川最早一代、也是中国最早一代从事调酒(1989)。

       成都即四川最早、也是中国最早一代从事酒吧(1989)。

       成都即四川最早一代、也是中国最早一代从事调酒培训,除北京、深圳等少数几个城市之外,早于中国其他大城市平均10年甚至更多(1993)。

       成都即四川最早、也是中国最早一代从事花式调酒(1999年底2000年初)。

       ……

       【成绩】成都即四川调酒历史上唯一学员参赛进入全国前三的调酒学校并且一人全国季军两人全国亚军。

       成都即四川调酒历史上唯一调酒调上cctv(中国中央电视台)的学校并且共计三位学员两位教师并且其中包含一位仅仅出道半年的女生。

       当前成都即四川、已知当前中国西部调酒教师参赛获奖最多的学校并且以压倒性优势绝对领先。

       成都即四川调酒历史上、已知中国西部调酒历史上学员参赛获奖最多的调酒学校并且以压倒性优势绝对领先。

       成都即四川调酒历史上唯一垄断调酒比赛的学校并且三次垄断。

       为成都为四川为中国各学校教出调酒教师无数。

       ……

       【硬件】成都即四川调酒学校首家中国西部调酒学校已知首家中国调酒学校极其稀有的跑道胶练功房,

       成都即四川调酒学校首家中国西部调酒学校已知首家中国调酒学校已知首家全软墙练功房,

       成都即四川调酒学校首家中国西部调酒学校已知首家中国调酒学校极其稀有的移动式吧台,

       成都即四川调酒学校首家中国西部调酒学校已知首家中国调酒学校极其稀有的投影仪教室,

       成都即四川调酒学校首家中国西部调酒学校已知首家中国调酒学校已知首家形象墙教室,

       成都调酒学校首家四川调酒学校已知首家真正空调教室,

       胡文高校长全国独创解剖式教学吧台……

       【师资】成都即四川酒吧历史上最高薪资的总经理之一/中国无数调酒大师(包括全国亚军全国季军包括电视报刊调酒明星包括留洋华裔调酒师包括调酒师协会会长)、调酒教师(包括大学调酒教师包括后面冉琼、黎泽毅、方彬、陈平、苟伟、陈锦)的老师/iba(国际调酒师协会)中国会员国abc(中国调酒师协会)国内当前首批4个分会之一成都分会唯一合作方代表/地平线创始人、校长胡文高亲自担纲调酒总指导领军教学。

       成都亚军并三次被报纸报道专访的明星美女调酒师冉琼亲自担纲接待咨询,为你提供专家级的讲解。

       全国第4、四川、重庆两地冠军/全国亚军的老师/世界利口酒巨头波士中国区大使/已知全国仅有几个可以花式、街舞合二为一的调酒师之一/成都即四川调酒历史上唯一一批调酒调上cctv(中国中央电视台)的调酒师/成都即四川花式调酒的旗帜、中国真正花式调酒师的代表、中国漂亮花式的旗帜/中国香港调酒师协会会员黎泽毅担纲花式课教学。

       全国亚军/成都即四川调酒历史上唯一一批调酒调上cctv(中国中央电视台)的调酒师/已知成都调酒历史上单场表演最高价格的调酒师方彬担纲花式课教学。

       全国三大酒吧巨头之一苏荷酒吧吧台主管并且是样板店吧台主管/四川电视台嘉宾/当前中国极为罕见的英式、花式双料专业调酒师/前面胡文高指定接替人陈平担纲专业课教学。

       中国第一代调酒师、调酒大师、调酒教师、酒吧人/成都即四川花式调酒奠基人/成都兰桂坊啤酒馆开朝总经理、半打啤酒馆创始人、目标娱乐管理公司创始人/成都酒吧历史上“三吴一崔”之一/1919酒类专业连锁超市创始人之一、首席酒评家/国际葡萄酒集团、当前中国最大的葡萄酒专营商——香港骏德酒业成都合作人/《成都商报》酒水专栏特邀撰稿人、《明日•快一周》酒水专栏专栏作者、《成都购酒指南》专栏作者、《七天会调酒》作者/四川省花式调酒大赛总教练兼比赛总监、国际调酒师大赛特邀指导专家/地平线奠基人、前面胡文高的老师吴忠担纲专家顾问。

       中国第一代调酒师、调酒大师、调酒教师、酒吧人/洋酒巨头人头马、人头马寰盛金领/成都mix酒吧、鹦鹉酒吧、半打迷里酒吧创始人、半打迷里酒吧总经理/中国西部最大洋酒贸易公司天丰洋酒老总/国际调酒师大赛特邀指导专家/地平线奠基人徐刚担纲专家顾问。

       全国季军、成都即四川冠军/成都即四川花式调酒的旗帜、中国真正花式调酒师的代表、中国漂亮花式的旗帜另外一人/已知成都调酒历史上最高薪资的调酒师苟伟鼎力相助。

       让老外旁边打杂的留英华裔调酒师陈锦鼎力相助。

       ……

       【资源】中国调酒界精英、前辈时不时来访。

       iba(国际调酒师协会)中国会员国abc(中国调酒师协会)中国西部唯一合作方。

       成都即四川三大洋酒贸易公司之一占据成都夜场市场份额7成的锦华洋酒鼎力相助。

       无以数计的地平线前学员现任全国各处首席调酒师、主管、经理、老总提供有力的就业帮助。*

       当前成都调酒学校独家、已知当前四川调酒学校独家中国西部调酒学校独家全国调酒学校独家选址酒吧中心,学习、就业得天独厚。

       ……

       【奖学金】年度地平线希望之星给与重奖,

       参加比赛进入决赛学校全额报销参赛开支,

       参加比赛获得奖项奖金学校追发同等数额奖金一份,

       凡日后被学校聘为教师者全额退还当初所缴培训费用,

       优秀女生给与生活费用赞助参赛开支赞助以做奖励…

■面试地铁公司的个人简历怎么写?(不是电子版的).急~~~很急~~~

看看我这个简历可否参考一下 :: 有没问题??

自我评价

事业心上进心很强,掌握了很多的理论知识和实用技能,工作学习态度谦虚认真,能深切体会到团队精神的重要性,能有独特的设计思想和方法,有一丝不苟的工作态度,形成了一套很好的设计程序,具有很强的可塑性

职业技能和特长

-- 非常熟练多种设计软件,包括autocad、adobe photoshop、sketch up、

湘源控规、天正建筑、autodesk revit以及word、ppt等

-- 能解决设计中的很多细节问题,如软件应用、图纸处理技巧、图纸内容的标准等

-- 熟悉城市设计项目的方案构思

-- 很熟悉总体规划,控制性详细规划的项目进程,包括前期调查、绘图方法、大量图纸的管理程序等

-- 非常精通最新版设计软件以及电脑系统的安装应用,业余很乐意担任公司电脑的维护工作

求职意向 现任职业:规划设计师 目前薪资: 工作经验:应届毕业生 到岗时间:面谈 期望工作性质:不限

期望从事职业: 规划设计师

期望工作地区: 上海 期望工资:面谈

职业目标:希望在单位长期稳定,通过一段时间的学习,能够熟悉各项工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程,立志成为业界真正的中高层人员

工作经历

2007年08月— 2007年11月 : 同济院九域城市形态研究中心

【单位性质】:私营企业 ( 1 - 49人)

【公司简介】:同济大学副教授自有公司,设计项目按照同济规划院程序进行,城市控规 总规 城市设计项目很多

【所任职位】: /规划设计师

【工作地点】: 上海

【职责描述】:河北省邢台市控制性详细规划 黑龙江省逊克县城市总体规划 在前期做了大部分的工作 月薪 第一月2000元 第二月2500元

一份适合我、发展前景比较好的工作,但最后因为学校开学,以及学校需要单位承担安全责任等原因而离开岗位

【离职原因】:实习结束,学校开学

2007年07月— 2007年08月 : 美国rhm国际设计集团(深圳)

【单位性质】:合资/合作(欧美企业) ( 100 - 499人)

【公司简介】:欧美公司,2001年在英国建筑杂志举行的全球设计公司50强评选活动中排名第二,此为1994年在中国深圳设立的集团全资附属公司,但里面实际情况稍差

【所任职位】: /规划设计师

【工作地点】: 深圳市

【职责描述】:参与小三峡旅游规划与洛阳市火车站城市设计,独立完成合肥市中心区城市概念设计方案 月薪1000元

【离职原因】:拖欠员工工资

2006年12月— 2007年02月 : 商丘市规划勘测建筑设计研究院

【单位性质】:国营企业 ( 50 - 99人)

【公司简介】:商丘市规划建筑勘测设计单位,直属于商丘市规划局,规划资质乙级、建筑资质甲级

【所任职位】: 规划科/规划设计师

【工作地点】: 商丘市

【职责描述】:独立完成新农村建设规划,完成商丘市阏伯路城市设计中难度较大的工作 月薪900元

【离职原因】:实习结束,学校开学

项目经验

2007年09月— 2007年11月 : 黑龙江省逊克县总体规划

【项目描述】:中国边疆地区的一个县城的总体规划

【责任描述】:在负责人的带领下,半个月内组织小组(前后共2人)完成基础资料部分的成果绘制,确定城市发展规模、性质和方向

2007年08月— 2007年11月 : 河北省邢台市控制性详细规划

【项目描述】:中小城市,30平方公里的控制性详细规划

【责任描述】:在负责人的带领下,两个月内,到河北邢台各部门参与基础资料的调查和收集,负责组织小组(前后共5人)完成基础资料部分成果的绘制,初步拟定城市发展结构

2007年07月— 2007年08月 : 重庆巫山小三峡旅游规划

【项目描述】:中等旅游规划项目

【责任描述】:一个星期内负责公共设施布置,视线组织,规划结构以及其中的两个重要旅游接待点的规划

2007年07月— 2007年08月 : 合肥市中心区城市概念设计

【项目描述】:合肥市中心区城市设计

【责任描述】:一个星期内独立完成一个规划方案

2007年07月— 2007年08月 : 洛阳市火车站站前城市设计

【项目描述】:洛阳市火车站站前区域的城市设计

【责任描述】:一个星期内负责其中站前道路的交通组织规划

2007年01月— 2007年02月 : 商丘市阏伯路城市设计

【项目描述】:商丘市一条重要商业街的城市设计

【责任描述】:半个月内负责其中最重要的部分--古建筑群的立面设计和渲染,以及旁边的现代建筑的设计和渲染

2006年12月— 2007年01月 : 一个新农村建设规划

【项目描述】:商丘市周边地区一个新农村建设规划

【责任描述】:一个星期内负责整个项目的进程和完成所有成果包括规划平面,管线布置,景观规划,道路规划以及汇报ppt等

2005年07月— 2007年08月 : 宜昌市民生商务酒店设计

【项目描述】:宜昌市民生商务酒店,建筑共26层

【责任描述】:一个星期内负责完成一个立面方案

教育背景

2003年09月 — 2008年07月 : 三峡大学(原武汉水利电力大学宜昌) 城市规划(五年制) 本科

【专业描述】:专业主要课程:素描、水粉、水彩、钢笔速写、色彩构成、平面构成、立体构成、城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市社会学、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理、城市地理信息系统gis、城市工程系统规划、城市规划系统工程、城市防灾学、建筑工程制图、阴影透视、建筑材料、建筑力学、建筑学、中国建筑史与世界建筑史等 其中三年建筑学习,两年规划学习

培训背景

2005年06月— 2005年07月 : 百师特公司 商务礼仪

语言能力 英语 六级 it技能

网页/平媒设计/autocad: 使用48个月 精通

办公软件/office powerpoint: 使用36个月 精通

办公软件/office word: 使用48个月 精通

办公软件/office excel: 使用48个月 熟练

网页/平媒设计/coreldraw: 使用1个月 一般

网页/平媒设计/3ds max: 使用1个月 一般

网页/平媒设计/macromedia flash: 使用1个月 一般

网页/平媒设计/adobe photoshop: 使用36个月 精通

证书信息

2006年12月: 大学英语四级 四级

2007年06月: 大学英语六级 六级

附件信息 证书 四级 证书 六级 其他信息

社会经验方面 :早期参与大学生创业活动,以及多种基层市场营销活动,大三以后利用假期到多个建筑设计、规划设计单位实习,积累了很多细节经验

理论知识方面 :在校期间大部分课余时间用于研究学习最新的设计软件以及优秀的建筑、规划、景观设计思想,尤其是佛兰克·盖里、瑞姆·库哈斯、阿德里安、安藤忠雄、贝聿铭、赖特、路易斯·巴拉干等的作品。另外知识面涉及企业管理、美术、音乐、文学、苏·霍姆林斯基的心理学等

在校论文发表 :《城市居住形态研究——从规划、建筑、管理方面探讨邻里关系的处理》(题目非本意)《探讨auto cad在课程设计中的应用》(学校二等奖)

兴趣爱好 :足球、篮球、音乐、电脑系统

■关于就业途径的一些探讨论文怎么写?求个提纲!!!

〔摘要〕就业难,是现代世界一个比较普遍的问题,何况我们这个超级人口大国正经受着社会转型、经济结构调整、国企改革、城镇化快速发展、以及全球经济一体化的猛烈冲击,就业更难。我国就业的总量性矛盾、结构性矛盾、区域性矛盾、就业弱势群体、农村就业等问题十分突出。解决就业问题一是要正确分析和认识问题,二是要拓展就业渠道,三是发挥市场机制,四是合理的给予政策扶持与引导。

〔关键词〕 就业 引导 扶持

一、就业压力与任务

人们常说:“安居乐业”。但是,假如一个社会面临大量无业者、失业者、下岗者的时候,不惟无业者难乐,恐怕有业者也难以安乐了。目前我国就面临着这样的难题。古人云:无恒业者无恒产,无恒产者无恒志。是说,没有稳定的职业就不会有稳定的家产;没有稳定的家产者其心不专,其志不一。其中的部分人可能会衍变为社会的动乱因素。就业是人的最基本权力,它不仅是人谋生的手段,同时也是人融入社会大家庭的基本方式。十六大报告指出,我国国民经济的战略发展观是:“发展经济的根本目的是提高全国人民的生活水平和质量”。用一句话概括的话,就是“就业是民生之本”。那么,我国实际的就业压力究竟有多大呢?

1、就业压力激增,总量性矛盾十分突出。我国是一个人口大国,在13亿总人口中,年龄在15--64岁的劳动人口 2002年底约8.9亿。2010年将达到9.7亿,2020年将达到 9.97亿。预计今后几年,全国新生劳动力供给将达到 4650万,城镇现有下岗职工和失业人员1400万,农村积累剩余劳动力1.5亿以上。(杨凌隆:《深化分配体制改革,不断改善人民生活》)不论是城镇还是农村,劳动力总供给都远远大于总需求。人力资源是一种特殊的经济资源,无论它是否参与社会生产过程、是否创造价值,它都要消耗大量的其他资源。人力资源又是一种不同于其他自然资源如石油、煤等能够储存、保管,现在不用,将来开发出来仍然可以用;人力资源是一种不能储存的活劳动,过了盛年期后将只能退出。因此,人力资源的浪费是最大的浪费!

2、在总量性矛盾没有缓解的情况下,结构性矛盾和区域性问题又突现出来。二十世纪八十年代以来,我国基本保持着比较高的经济增长速度,依靠经济扩张带动就业。但就业增长弹性系数从20世纪80年代的平均 0.32下降到90年代的平均0.1左右,保持现在的高经济增长速度,每年新增就业岗位高估也只有 700万个左右。因此,我国现有的经济发展规模和结构布局中的就业岗位极为有限。更为严峻的是,美国“911”事件以后,全球经济进入衰退期,对我国出口导向型的经济将构成巨大影响,将引致经济增长速度急剧下降,新增就业规模将大幅度缩小。在这种背景下,我国又进入就业结构调整时期,多种调整因素交汇,急剧增加了就业压力。过去几年国有企业减员下来的上千万下岗失业人员正寻求再就业,近两年还有 500多万国有企业下岗职工出再就业服务中心;人世以后,对农业的冲击严重,仅考虑 3%的粮食进口,也将减少农业就业机会上千万个,农村劳动力新增转移在目前每年 1000多万人基础上还将继续增加,每年至少 200万人;国有经济战略调整和深化改革,企业将持续减员。为应对人世后激烈的竞争,优势企业的减员将有所扩大和加剧,劣势企业也将加快退出,关、破、兼并增加。今后每年还将有 250万高校毕业生进入就业人群。根据国家统计局最近对全国17个省(区)和新疆生产建设兵团的初步摸底统计,仅需要退出市场的资源枯竭的矿山和国有大中型企业(不包括国有控股企业)的在职职工近 400万人。估计国有企业最终减员达到30%,总量 1500万人;在全球经济衰退的背景下,更大范围的企业进入结构调整时期,用人需求减少,排放劳动力增加;科学技术加速发展和应用,对就业的短期消极影响,产生对普通劳动力的排斥;基层机关、事业单位改革,也将向劳动力市场释放劳动力。仅仅考虑目前国有企业下岗职工出中心的劳动力( 100万人)、农村新增转移劳动力(1200万人)、国有企业新增减员( 300万人)三大因素,在 5年内也将在新成长劳动力之外,至少每年增加劳动力供给1600万人,大大超过新成长劳动力数量。根据统计,目前我国下岗职工和失业人员总量已经达到1460万人,约相当于城镇经济活动人口的 7%。在上述各因素的综合作用下,即使每年只增加失业人员 200万人,也将使我国城镇失业和不充分就业人口达到经济活动人口的 8%以上。这在新中国历史上是前所未有的。我国将进人高失业和就业结构大调整时期。

与此同时,由于经济发展不平衡和产业结构原因,以及政策因素和重大的工程影响,一些地区尤其是中西部地区就业矛盾将特别突出。下岗职工绝大多数集中在中西部地区,更多的资源型城市、老工业基地以及资源枯竭的矿山分布在中西部,甚至在加强生态建设中实施的综合治理工程,也主要对中西部地区的劳动力的就业产生影响,更不用说三峡库区企业搬迁中以关破为主的结构调整政策,对重庆和湖北两地的就业影响。这些不利因素的集中,已经使中西部地区的一些地方,多年处于高失业率状态,出现就业危机局面。

3、在总量性矛盾与结构性矛盾的交互作用下,就业人群中弱势群体不断增加。在经济结构调整和深化企业改革中,出现企业减员增加和用人需求萎缩并行的趋势,劳动力市场竞争越来越激烈,结构性就业矛盾突出。在每年的新增就业中,大中专和技校生所占比例从20世纪90年代初的20%增加到现在的30%左右;农村劳动力以其低成本和低就业期望值的优势,多年保持比较高的转移速度,平均每年增加 1200万人左右;市场用人需求,以低年龄段劳动者为主,35岁以下的需求一直在70%以上。因此,低素质、高年龄以及高就业期望值的劳动者在劳动力市场竞争上越来越没有竞争能力,呈现出就业弱势群体数量急剧增加的趋势,主要体现为以下几个类别:一是35岁以上的人员。根据劳动和社会保障部 2001年对 10城市抽样调查结果,35岁以上下岗职工超过 72%。而对这个年龄段的单位用人需求仅占总用人需求的三成;二是长期下岗、失业者。据武汉、沈阳的调查,下岗职工下岗的延续时间平均接近 5年,其中,三分之一职工下岗 6年以上;下岗转为失业的,平均失业周期 18个月。由于再就业率低的影响,下岗职工和失业人员长期处于无工作状态的将急剧增加;三是无技能和低技能劳动者。根据劳动和社会保障部对10城市的抽样调查,下岗职工中初中文化和初级技工以下的分别占 40%。由于下岗失业人员本身的就业技能偏低,再就业是从第二产业转向第三产业的趋势,加上产业结构升级和科技进步加快的影响,无技能和低技能劳动者将成为一个就业困难的大群体;四是女性下岗职工群体。根据世界银行委托劳动科学研究所在武汉、沈阳的调查,女性下岗职工再就业率比男性下岗职工低近20个百分点。

严酷的劳动力市场竞争,使下岗失业人员再就业表现出越来越难的局面。下岗职工的再就业率呈逐年下降趋势。从1998年的48.7%下降到2000年的35%,2001年第三季度,再就业率只有18.8%。失业人员的失业周期已经持续延长,这种局面还可能呈恶性循环趋势。再就业率越低,积累的就业弱势群体越大,再就业率更低,更多下岗失业人员对再就业失去信心,失去参加培训、求职的积极性,出现弱势群体就业更加困难的局面。

■我是技校生,想提前出去实习,实习申请书怎么写

面试时的注意 一、完整、充分表达自己的简历 不必刻意为简历加太多修饰的东西,详细地自我介绍以及入职需求和充分的个人履历,就已足以给用人单位留下深刻的印象,请记住:用人单位用的是人,脚踏实地做事做人的人,太多的装饰有时反而适得其反。 二、寻找适合你的职位 熟悉或是适合的职位,能让你信心十足,增加成功的机率。 三、适当的礼仪、充分的重视 在接到面试通知的时候,不论你是否决定前往面试,都要认真记录下对方告知的地址和可联系电话,让对方感到你重视这个面试通知,并且诚恳地向对方道谢。(或许,有时通知你面试的人,就是即将面试你的hr) 四、要有时间观念 记住守时记住要在通知面试的时间提前十分钟到达,不要迟到或是太早到。迟到会给对方留下不好的印象,也显得对面试不太重视,如果你不熟悉路程地点,就预留更多的时间在路上;太早到会打乱别人的计划,因为在约定时间前,对方的hr可能有其它安排,也或许正在面试别的求职者。 五、一颗平常心、谦和的态度助你赢得印象分 对招呼你的前台小姐,或是助理秘书,记住报以谢意和礼貌,不要盛气凌人。或许有些人以为,负责招呼的人都是职位不高、无关紧要的人物,但是很多时候,hr通常会在面试过后,询问这些人一些相关意见,有时她们一句话,就足以致你以死地了。 六、细节看个人素养 喝完水后的一次性杯,要记得自己扔了;在等待面试的过程中,不要乱碰面试单位的办公用品或是文件;进门或离开的时候记得随手关门;坐过的椅子记得放回原位。

■高等学校毕业生登记表的自我鉴定怎么写?

格式内容

1.标题。可写成 "自我鉴定"。 2.政治表现。 3.学习表现。 4.工作和道德表现。 5.缺点及今后努力的方向。 简历中的自我鉴定怎么写? 写简历的时候,最头痛的莫过于自我鉴定这部分了。有些人这部分不敢填写,怕写不好反而弄巧成拙。其实,自我评价如果简洁得当,也是很能够帮助自己从众多简历中胜出的。 简历书写的“自我鉴定”部分遵循以下3条原则: 实事求是简历的真实性是人事经理一致的要求。在求职者书写“自我鉴定”时,千万不要有虚假成分,例如夸大自己的能力、优点或工作经验等。经验丰富的hr很容易通过求职者的措辞判断求职者是否中肯而踏实。一旦语句让人感觉到浮夸,hr往往会不露声色地把求职者的简历淘汰出局。 找到真正的闪光点很多人的自我描述没有重点,或者过于大众化,难以让自己出挑。人事经理往往希望看到你是否有闪光之处,并且这些闪光之处到底和这份工作有无联系。因此,建议在写自我描述之前,仔细罗列自己的工作经历,回忆自己在以前的工作中到底积累了什么样的优势,挑选出自己与其他人的不同之处,以突出自我的优势。 以此次刊登的简历为例,该求职者应聘公关关系的职位,从人事经理的角度来看,他希望看到你是否有极强的沟通能力、项目协调能力,以及是否有创意等。但是,这位应聘者只侧重于一个方面,这就比较可惜。 同时,如果求职者积累了一定的行业资源,也可以在自我描述中提到这一点,起到画龙点睛的作用。 语言需要简练职业自我描述的语言风格也是一个值得求职者考虑的问题。 有些人喜欢用极感性的话来吸引人事经理的注意,这种做法很可能出奇制胜,但多数情况下是一种冒险。通常来说,语言尽量不要过于口语化,在描述自己的学习能力、团队合作精神等方面用语应严谨、平实,让人事经理在阅读简历时候能够充分感觉你对这份工作的诚恳态度。

■邮政局青年文明号创建总结

世纪交替,各种文化思潮纷至沓来、青年的思想观念和行为方式日趋多元化,加强青年思想道德文化建设正成为团的工作的主要任务。作为窗口行业的邮政系统,如何引导青年团员树立正确的人生观、世界观,投身于国有企业的发展建设中去?北京市邮政管理局团委进行了大胆的探索。

“读讲评半小时”:构建团支部活动大平台

从1999年以来,北京市邮政局团委在全局团支部中开展了以学习小平理论为重点的“读理论原著,讲个人心得,评积极分子”学习活动,本着“态度坚决,旗帜鲜明,发挥优势,注重实效”的原则,把组织青年学习邓小平理论放在了思想政治工作的首位:内容上强调层次性,对专职团干部、团支部书记和团员青年分别提出要求;形式上注重灵活性,与主题教育相结合,与提高青年的政策理论水平相结合,特别是与团支部的日常活动相结合。为推进活动深入开展,他们还召开了现场观摩会,使之形成制度,做到了学前有安排,学时有记录,学后有效果。

学习活动的有效开展,使团员青年掌握了邓小平理论的基本立场、观点、方法,把个人的理想信念与社会主义建设事业和企业发展统一起来,树立了正确的世界观和价值观。

“青年文明号”:成为拉动共青团工作火车头

为了强化邮政系统青年的服务意识,邮政局团委以1994年团中央开始实施的青年文明工程为契机,从青年文明号创建活动入手,以提高青年职业素质为根本目标,把青年思想政治工作的落脚点放在普及职业理想、职业知识、职业纪律和职业技术上来。

首先,他们明确了“四个一流”的“创号”目标,即:建设一流的岗位文明,争创一流的岗位效益,培养一流的岗位技能,造就一流的岗位人才,制定了相应的管理、考核办法。其次,在“创号”过程中,该局团委围绕经营服务中心,创造性地开展了“一街二线”邮政青年文明行动,在长安街沿线和东单、西单两线及周边地区的25个支局的营业、投递、储蓄等62个青年班组中,启动了规模化“创号”工作,服务人口300多万人,服务面积达234平方公里,1300余名青年参与。活动中,我们从抓小事、办实事做起,在青年中树立职业理想,倡导职业文明,先后提出了办好11件实事的要求。特别是“接电话时说好第一句话”、“接待用户规范使用迎送用语”、“投递用自行车码放整齐”等内容,在我局创建文明行业工作中起到了率先垂范的作用,团员青年也从中深刻领会了“诚实守信,用户至上”的职业内涵。

“集体充电行动”:让团的工作后劲无穷

1996年,邮政局所有青年文明号集体和大部分争创集体向社会推出了青年文明号服务卡。邮政局团委认识到:卡上的承诺,与其说是信誉的承诺,不如说是班组管理水平、劳动者素质的承诺。因为没有高素质的队伍,再好的承诺也无法兑现。为此他们下力气抓了教育培训工作。一是在广大青年中进行职业理想信念教育,广泛开展事业观大讨论活动,通过“学、讲、议、写、论”,进行宣传和鼓动,使北京邮政“以邮为业,爱局如家,邮件似生命,时限抵万金”的企业精神和“用户是亲人”的服务理念,植于意识深处,见于行动之中。二是积极开展青工职业技能培训,提高团员青年的服务水平。我们在各二级单位成立了青工业余技校,有计划有重点地组织社交礼仪、计算机基础知识、服务技能技巧方面的培训;开展了50句邮政基础服务英语的普及活动;举办了“一台清”业务练功大赛;还总结出“许国富投递法”、“胡燕服务法”、“王琦操作法”、“沈智慧值班局长工作法”,通过拜师学艺活动在全局推广。

窗口里的团旗格外红

在思想政治工作中,典型引路、以点带面是一种有效的方法。按照这一思路,邮政局团委在1996年3月21日创建了百万庄共青团邮电局。他们提出“有愿望,就有机会”的口号,在青年中重点进行爱国、爱局、爱岗的“三爱”教育,用爱国主义旗帜凝聚青年。每月21日举行隆重的升旗仪式,开展“讲局情、忆传统”主题教育活动,请老一代邮政人讲“一封信,一颗心”精神,使青年的思想不断受到启发和洗礼。

同时,百万庄共青团邮电局还制定了三年规划,健全了育人机制,出台了公平竞争制度、成才奖励制度、考核推优制度,并注重营造温馨向上的“荣誉感”氛围、团结自豪的“归属感”氛围、透明公开的“信任感”氛围,为青年全面提高自身素质、早日锻炼成才创造了良好的环境,使百万庄共青团邮电局在短短几年内,就涌现出了以全国劳动模范、全国“五一奖章”获得者胡燕;全国青年岗位能手、北京市“五四奖章”获得者王琦;全国优秀共青团员齐震;“首都精神文明奖章”获得者徐丛等为代表的一大批优秀人才。

邮政局团委把百万庄共青团邮电局作为青年教育基地,已经组织全局1500名团员青年来这里接受教育。一支鲜艳的共青团之花,带红了北京邮政系统的一片热土。

■重庆远程教育大学经济与工商学2010春季招生情况?

通常认为,远程教育已经历经三代:第一代是函授教育;第二代是广播电视教育;第三代的基本特征是利用卫星、计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行教学活动,被称为“现代远程教育”。

招生简章要点

招生专业及层次 学历教育:

土木工程(工业与民用建筑·道路与桥梁·安装工程)

工程管理(工程建设管理·工程造价管理·房地产经营管理)

机电一体化

机械设计制造及其自动化

经济与工商管理 会计学 计算机科学与技术 电力经济 市场营销 采矿工程 公共事业管理

层次:高起专、专升本;专、本科二专业。

注:没有高起本,本科需有专科毕业证书。

非学历教育:上述专业内均可选择单科选修、专业进修

注意:机电一体化招生层次仅限于高中起点专科,土木工程(道路与桥梁方向)、机械设计制造及其自动化招生层次仅限于专科起点本科。

何时开设其它类专业 学院会根据需求陆续开设,目前暂不能确定,详情请关注网站公告。

招生对象 主要面向在职人员、职业中学、技校、中专、高中及社会人士,专业、年龄、学历、婚否不限。

学制、学习期限及毕业最低学分 ●高中起点专科学制 3 年,学习期限 2.5 - 5 年,最低学分 80

●专科起点本科学制 3 年,学习期限 2.5- 5 年,最低学分 80

●专、本科二专业学制 3 年,学习期限 2.5 - 5 年,最低学分 80 。

注意:学制是指国家规定的所修层次的必要年限,学习期限是指修满学分达到毕业条件的期限。

招生日程 春、秋两季滚动招生

入学测试、注册

入学考试必须参加吗 是的,必须在所报学习中心指定的地点参加入学考试。

专、本科第二学历的入学条件及入学方式 已获国民教育系列专、本科及以上毕业证书,报考专、本科第二专业,免试入学。

入学测试的科目、难易程度,试题是哪里出的? ●重大网院负责命题、评卷及录取; ●网络教育是一种宽进严出的模式。

●考试科目:

1、专科起点本科测试高等数学、大学英语和计算机基础;

2、高中起点专科测试英语、数学和计算机基础。

入学测试达到什么分数才可以被录取? 录取分数线将在入学测试后,由重大网院划定录取标准。

是否有入学测试辅导? 学院原则不组织入学考试辅导,各地校外学习中心根据情况自行决定。

什么时间可以知道是否通过入学考试? 考试结束半个月后,学生可到当地学习中心查询。

接到录取通知书后该做什么? 学生本人(或学习中心)申请用户名,在规定的时间内交纳学费及教材费,参加各地学习中心组织的开学典礼,办理注册、选课交费、订购教材等手续。

全部费用在9600元左右吧,其他详询重庆大学网络教育学院或各分校。。。

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